C'est encore moi (vous allez en avoir marre a la fin XD)

La prof pense que je suis un cas désespéré, j'ai raté mon analyse linéaire, je m'en tire avec un beau 4. Rien de ce que je fais ne lui plait. L'année dernière ma prof adorait de ce que je faisait, j'avais une super moyenne, et cette vieille vache de cette année déteste ma façon de penser et de voir les choses et me traite de cas désespéré ...

Donc, je souhaiterais lui en mettre plein la vue, en plus j'en ai marre qu'elle me dise sans arrêt que c'est nul :(


Nous allons commencer la dissertation ( je sens que sa vas me plaire sa ...)
J'ai lu la technique de dissertation du livre ... La seule chose que j'ai compris c'est qu'en gros c'était une sorte de paragraphe argumenté.
Je n'ai pas compris l'exemple, ni la consigne de l'exemple ( pff c'était du vieux français en plus !) ni ce qu'il fallait faire. En gros, vu que la prof explique mal comme c'est pas possible et que il y a des gens ici qui ont forcément déjà travaillé sa, est-ce que vous pourriez essayer de m'expliquer ? --'

Je suis désolée de vous solliciter autant mais la en français j'en ai vraiment besoin ... Je comptais faire L en plus, mais je sens que si sa continue je peux laisser tomber - -' J'ai essayée de demander a ma cousine, mais entre la FAC, son travail, son cheval, son copain, et sa famille elle n'avait pas le temps de s'occuper de moi :/


Désolée d'encore demander votre aide, mais merci d'avance :)

Merci quand même :)
Bonne chance pour tes DST ^^

J'adore les dissert!!! j'en suis digue 8)

D'abord, on te donne un sujet (il faudrait que tu le poste ici si tu l'as, ce serait plus simple) ça peut être une citation, une question sur laquelle il faut peser le pour et le contre ...
bref, c'est the problématique sur laquelle tu vas devoir disserter =)

mais disserter c'est quoi ?
Normalement, le mieux, c'est faire une réflexion sur le sujet en question, poser le pour et le contre, puis réussir à poser une issu qui dira que l'un n'est pas faux et l'autre non plus (pour-contre à la fois quoi)

en général on assimile ça comme ça: Thèse, antithèse et synthèse.
Bien sûr, en seconde, une thèse et une antithèse c'est déjà pas mal du tout =)

le principe de la dissert c'est:

Tu commence par une intro, voici le plan de l'introduction:

INTRODUCTION:

alinéa Amorce: Ici tu dois forcément commencer par une phrase d'amorce en relation avec le sujet, mais pas une phrase subjective (qui inclu trop ton avis personnel) et ni une phrase trop vaste du genre 'de tout temps les hommes on eut de de l'intérêt pour le théâtre ...Non, ça tu barre. L'amorce c'est ce qui va faire de ta copie LA copie. En effet, ton correcteur (surtout au bac) il en corrige des copies! et si tu arrives à l'attraper par un truc original, hé ba là tu pêche le jackpot et il te suit (du moins si le reste de ta dissert' est bien écrit :P) Une amorce par exemple sur mon sujet de bac blanc (où j'ai eu la meilleure note mwahahaha) le sujet était une citation de Victor Hugo: la poésie n'est pas un ornement, c'est un instrument. Et il fallait donner son avis =)
Donc mon amorce est: De nos jours, la poésie est dite lyrique ou engagée, la première par sa forme embellie, harmonieuse et consacrée le plus souvent à la description de lieux, états d'âme, personnes... Et la seconde est dite engagée par son utilisation de procédés et structures poétiques visant à la dénonciation.
Tu vois à peu près ? dans mon amorce j'ai définit deux termes dont j'aurais besoin au cours de ma dissert', ça prouve un peu de culture =)
alinéa Problématiser: Le plus souvent, ton sujet est soit une citation, soit une problématique. Dans les deux cas, tu doit reformuler le problème afin de le rendre plus clair et faire ressortir les mots clés exemple: Victor Hugo déclare:"la poésie n'est pas un ornement, elle est un instrument" En effet, la poésie outre le fait qu'elle est un texte à la forme soignée, embellie pour le plaisir des yeux, n'est elle pas plutôt un outil qui véhiculerais des sujets de réflexion ?
En gros :P
alinéa Annonce du plan: Maintenant tu dois annoncer ton plan, je te conseille à l'évidence le fameux 'thèse-antithèse-synthèse' néanmoins fais attention! un plan, ça se nuance ! pas de "tout d'abord nous verrons que la poésie est un ornement, puis qu'elle est un instrument, mais qu'en fait elle est un peu des deux" non, ça ne se dit pas, tu dis une chose, puis en fait le contraire, ce qui n'est pas possible, ça voudrait dire qu'avant, ce que tu as dit était faux.
Bref, j'embrouille, en gros:
"Tout d'abord nous verrons que la forme de la poésie peut être qualifiée 'd'ornement', puis que sur le fond, la poésie est un instrument qui apporte matière à réflexion, enfin nous verrons que ces deux termes ne sont pas inconciliables et que la poésie peut aussi bien être un 'ornement' qu'un 'instrument'.
(ici mon plan est en trois axes, tu remarqueras la structure 'tout d'abord-puis-enfin'

saute deux ligne

LE PARAGRAPHE ARGUMENTE

Le plus chaud en effet, ici, tu as ton plan soit I la poésie en temps qu'ornement, II la poésie en temps qu'instrument, III la poésie en temps qu'ornement et instrument.
mais tu place ton plan de telle façon:

alinéa/ introduction partielle au I
alinéa/premier paragraphe argumenté
alinéa/ deuxième paragraphe argumenté
...
alinéa/ conclusion partielle

saute une ligne

alinéa/ itro partielle au II
alinéa/ premier paragraphe argumenté
......

et de même ici et pour le III

Mais qu'est-ce qu'une intro et conclu partielle ?
l'intro partielle c'est l'intro de ton premier axe qui intitule ton axe en gros (une idée par paragraphe !) j'ai ainsi fait: "nous allons donc voir ici que la poésie n'est pas forcément un instrument, mais qu'elle peut rester ornementale." tout simplement.
la conclu partielle reprend tes idées de chaque paragraphes (dans mon premier paragraphe j'ai parlé de la poésie lyrique, dans le deuxième des formes poétiques contraignantes et dans le troisième des mouvements poétiques) ce qui donne en réponse à mon intro partielle: On peut en conclure que la poésie peut rester ornementale par le fait qu'il n'y ait pas de recherche précise de dénonciation, pour la poésie lyrique, puis que la poésie est modelée par des formes contraignantes, ou encore que certains mouvements poétiques ne sont pas à la recherche d'une poésie de dénonciation.

le paragraphe argumenté,lui, il comporte: l'annonce de l'idée que tu va démontrer, un exemple qui la justifie et une petite conclu' qui ferme le tout; je vais pas t'écrire d'exemple, ce serait trop long ^^'

je te fais la conclu de dissert' après =)
en espérant que ceci t'aide déjà ^^

Waow, merci beaucoup Moony :D
Tu expliquer vraiment super bien :)
Merci beaucoup ^^

de rien =)
autant que ça serve, en terminale y'a plus de français ;___;

Tu veux le plan de conclu' ou tu te débrouilleras sans ? =)

Sa ira merci :)

Les dissertations pour moi ça remonte à loin.Je ne pense pas pouvoir t'aider mais ce que Moon Light à écrit devrait t'aider =)

Merci MoOny
Je suis nulle en tout ce qu'il faut rédiger u_u